国家人力资源管理师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    中高层管理者系列课程: 《沟通力-职业沟通与演讲》《管理力-打造高绩效团队》 《领导力-高效能自我管理》《执行力-个人与组织共赢》 人力资源系列课程: 《人才选用育留》《培训体系建设》《非人力资源的人力资源管理》 全体员工系列课程: 《高情商沟通》《从目标到结果》《从个人发展到组织共赢》 《演讲致胜》《TTT全面授课技巧……
  • 邀请费用:
    15000元/天(参考价格)
TTT全面授课技巧训练

2019-05-15 更新 315次浏览

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  • 所属领域
    人力资源 > TTT
  • 适合行业
    生产制造行业 政府机关部门 酒店餐饮行业 汽车服务行业 教育培训行业
  • 课程背景
    企业内训师培养属于企业精英群体培养,是将组织内的专家骨干通过内训师队伍聚合、打磨,使其能够更大程度发挥价值,帮助改善组织内因人的问题导致的绩效差距,相当于将企业内的“星星之火”进行聚集、强化,使其具备燎原之势。 而在训练的过程中,我们经常会有这样的一些困惑: 1.“培训要以学员为中心”成为永远的知易行难? 2.“外来的和尚好念经”内训师难以突破的魔咒? 3.是不是把培训师表达、肢体训练的精益求精,就能讲好课? 4.初阶虽不涉及课程开发,但也不能直接把文件贴过来讲吧? 5.如何不通过笑话、游戏也让培训现场热起来? 6.训而无效的课程如何改善? 企业内训师和商业讲师的训练思路和方法并不相同,如果前期没有一个正确的导向很容易跑偏,出现更多的不良反应,甚至影响企业整体的学习氛围。本课程聚焦于培训中会面临的情境挑战,独创四维训练法,为提升培训师综合课堂表现提供方向与方法。
  • 课程目标
    1.每位讲师至少输出1门优化过的10分钟课件PPT,并具备课件结构整理、教学工具设计及视觉呈现优化的能力 2.可顺利自如地在台上展开引导式授课,能运用有效互动及控场的技巧
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    新晋企业内训师、未进行系统化训练的内训师、学习过TTT但依然讲不好课的内训师、有培训需求的企业管理者
  • 课程大纲

    【课程大纲】
    导入:课堂挑战分析
    第一节:自我修炼
    【本章目的:通过个体不断充实、完善与修炼,并呈现在课程中】
    一、培训师的自我修养
    1.师者风范的四大要领
    2.知识管理的五级进阶
    二、培训师的自信呈现
    1.建立自信状态
    2.语言塑造
    语:发声训练
    言:语言组织
    3.肢体塑造
    4.综合训练:即时提炼并有力表达
    第二节:学员参与
    【本章目的:通过全面了解学员学习的特点,吸引其参与课堂共建】
    一、成人学习原理
    1.案例:两场培训对比
    2.五维学员评估
    3.成人学习法则
    二、运用互动技巧
    1.互动的本质
    2.互动五大类型
    3.互动常见问题及风险管控
    模块三:课程有效6h
    【本章目的:通过基于学员需求的内容结构梳理,转化为有效课程】
    一、课程逻辑结构梳理
    1.示例:结构问题课件
    2.大树策略搭建课件
    3.练习
    二、4C法则设计课程呈现
    1.联系Connectons
    2.概念Concepts
    3.实操Concretepractce
    4.总结Concusons
    5.设计PK赛
    用备课神器全面整理思路
    第四节:场域有趣
    【本章目的:通过激发自身积极能量,设计并引燃整个群体】
    一、引导技术
    1.答疑
    2.反馈
    3.激励
    4.干预
    二、场地设计
    1.创意的空间排列
    2.打造宜学主题空间

    课程标签:领导力丨执行力丨管理技能

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